形形色色的陶器、銅器、玉石令人眼花繚亂，專業技術人員已經專心致志地開展文物數字化保護和恢復，但是這里并非歷史博物館，反而是山東省萊蕪職業技術學院文化遺產保護更專業的展示中心和教室里，令人震驚是指，這種精致的器材，居然是學生們巧做匠心獨運凝結而成修補著作，以及他實際操作訓練文物修復的副本。
“這是我的工作室，我正寫作釉上新彩瓷板畫，這個作品必須打稿、描線、著色、入窯燒造四道工藝流程，還要一周才能實現。”劉新宇是萊蕪職業技術學院文物修復與保護技術專業大三的學生們。他進校沒多久，教師就發現了它的天資與堅持，院校破格錄用替他建立了工作室，配置專任教師一對一塑造。劉新宇的手藝日漸精湛，擅長于陶瓷修復和釉上新彩寫作。2022年，年方20歲還在校大學二年級的劉新宇，被選為地市級工藝美術師，是國內年齡最小的工藝美術師。
文物修復專業對于很多人來說有一些“神密”，則是萊蕪職業技術學院的重點學科，多年以來塑造了大批出色的文物修復師。
“因為喜歡你，吃再多苦也非常值得?！眲⑿掠罡嬖V記者，瓷板畫并不是“冷傲”，但是非常磨練人耐心，還要坐得住“坐冷板凳”，創作思路中既需要專業能力和極強的細心，高度的責任心和頑強的毅力也必不可少。因為要慢工細活，劉新宇大部分一天到晚都“泡”在個人工作室里。他我希望你能進一步進修，把釉上新彩這方面技藝學好、弄懂，寫作出更多著作。
“我們這一代人富有朝氣，更需承擔起傳統文化的職責，與珍貴文物相隨，是我的青春，我更希望這就是我的一生。”劉新宇說。
萊蕪職業技術學院文物修復與保護技術專業做為山東省高等職業教育設立最早文保類院校，經過長期基本建設已發展趨勢為祖國技術骨干技術專業，構成了文物修復與保護、文物考古技術性、珍貴文物展現運用技術性三個技術專業構成全國文化遺產保護職業類型教育行業更為完備的專業群。2021年，該學校文物修復與保護專業群評為列入山東省高等職業教育高質量專業群，帶頭制訂教育部珍貴文物展現運用技術性專業教學標準、山東省文物修復與保護技術專業教學標準計劃方案，帶頭設立的全國文物修復職業教育聯盟，被國家《“十四五”文物保護和科技創新規劃》納入文保人才的培養培訓的內容關鍵依托單位，都是山東省文化和旅游廳評定的山東省文物保護技能人才培訓基地、山東省考古技能人才培訓基地、山東省文物數字化技能人才培訓產業基地。近些年，已擔負國家文物局等各個行業培訓500人數，老師學生參與重要文保新項目20多種。
“山東省銅器修補技能型人才過半數是大學大學畢業生?！比R蕪職業技術學院文物保護學院醫生劉高峰詳細介紹，15年以來，文物保護學院總計面向社會運輸了600多名大學畢業生，涌現出了山東省優秀學生創業人魯雪斌，從業?；韬钅刮奈镄迯吞剿鞯膹垷盍良皠⑿掠畹纫淮笈鷥炐闵?。
近些年，大量藝術機關事業單位來學校招聘，文化遺產保護專業的畢業生需求量很高?！拔覀冏约旱奈谋I的學生十分火熱，大部分在實習期間就確認好啦所在單位，就業前景比較多元，有重要留到各個文博單位的，自己選擇文保公司的，還有的同學直接購買自主創業，創立文保個人工作室，許多人上崗就可以拿到一萬以上薪水?！眲⒏叻逭f。
“發展壯大珍貴文物人才團隊，完善藝術人才培養目標，自主創新人才管理機制，是《‘十四五’文物保護和科技創新規劃》明確提出新要求?！比R蕪職業技術學院黨委會書記孔祥敏表明，“在新大背景下，萊蕪職業技術學院做為文物修復職業教育聯盟董事長企業，將充分發揮領頭羊功效，帶頭把總、統籌兼顧，突顯專業特色，優化配置，擴寬文物保護與修復技術專業發展機會，培養職業教育知名品牌，產生知名品牌握拳，給社會運輸更多文化遺產保護修復技術優秀人才，為推進我國、山東省文化遺產保護工作發展添以新力道、自主創新績、立新功?！?/p>
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