在近日盛大舉行的第83屆中國教育裝備展示會上,立達信數字教育研究院副院長蔣立偉深入分享了公司在智慧校園建設方面的最新進展。他表示,教育公平與質量是社會的共同追求,而師生健康安全則是教育工作的基礎。立達信的智慧校園解決方案已全面覆蓋校園管理、教學、教研、學習、文化以及社會服務等多個業務領域,致力于推動學校數字化轉型,使教育回歸育人本質。
一、健康守護:三好空間護航師生健康
立達信通過教育空間數字化,打造“三好空間”助力學生健康安全成長,以“好光、好聲、好空氣”為核心,營造更加健康、舒適的學習環境。
“好光”,立達信作為教育護眼照明品類開創者,歷經多年研發與自然光擬合度90%以上光譜,讓教室空間中時刻保持上午10點鐘左右一樣的太陽光水平,減少藍光危害,呵護孩子們的視力健康。
“好聲”,通過部署在講臺上方的無感麥克風,或是手持無線麥克風,改變傳統的擴音方式。聲光一體,將拾音器、擴音器與燈具的完美結合,不僅讓教師們告別了費力的喊話式教學,更帶來了聲場的均勻分布,使每個學生都能清晰地聽到老師的講解,仿佛老師就在身邊授課,大大提高了學生的專注度,聽得清才能學得好。
“好空氣”,面對流行性疾病的威脅,學校作為人員聚集場所,學生健康至關重要。立達信推出的凈星空氣健康解決方案,采用醫療級的等離子空氣消毒技術,有效殺滅空氣中的病毒和細菌,包括冠狀病毒、流感病毒等,消殺率高達99.99%,同時支持人機共存,為師生創造了一個健康、安全的呼吸環境。系統還具備智能調度功能,可根據不同場景和時間自動提供消毒服務,并全面記錄消毒過程,實現消毒工作的數字化、智能化管理。
二、安全保障:AI技術構筑校園安全防護網
當下,校園安全、霸凌事件時有發生,立達信通過物聯技術和自研AI算法,打造安全校園,讓學生從進入校門開始,時刻有AI陪伴,全程守護。針對近期頻發的校園霸凌事件,經過調研,發現目前學校在防治欺凌工作中存在以下痛點:第一,欺凌事件往往發生在隱蔽區域,第二,事件發生后,處置響應不及時。所以對宿舍、衛生間等不能安裝攝像頭的隱私區域,立達信的AI智聲衛士時刻監測異常聲音,如“救命呀、別打我、老師快來......”等關鍵詞語,系統會立即啟動聲光報警機制,驅離現場人員,制止欺凌行為的繼續發生。同時,管理老師的手機會實時接收到告警信息,與現場進行雙向對講,迅速判斷情況并做出及時的反應,從而有效阻止欺凌事件的惡化,切實保障學生的身心安全。
立達信的安全校園解決方案致力于構建一個智能、高效的校園安全治理綜合體系,推動校園安全管理智能化水平的顯著提升。AI安全管家實現了從“實時監控、事件倒查”到“主動預警、實時推送”的轉變,通過先進的AI算法與原有攝像頭系統的深度融合,對校園風險的智能感知、自動告警以及快速聯動處置。
值得一提的是,江蘇省教育裝備與勤工儉學管理中心在《2023-2024年度江蘇省教育裝備新技術新產品試點應用推廣項目產品名單》引入了立達信AI安全防護解決方案,該項目共接入了346個學校原有攝像機,并部署了攀爬檢測107處、人員擁堵97處、區域入侵46處、定點徘徊25處等安全監測點。實現了校園風險的智能感知、自動告警、聯動處置,為學校帶來了前所未有的安全新體驗,讓每一位學生都能在安全、和諧的環境中茁壯成長。
三、高效教學:智慧融合終端引領教學革新
近日,立達信推出一款創新性的智慧融合終端,高度融合空間軟硬件設備,首創行業新形態。集物聯、音頻、錄播、互動、AI教學分析等功能于一身,實現了課堂應用裝備和空間場景的超融合。它不僅能滿足多種教學需求,如常態授課、互動課堂、考試場景和午休管理等,還提供雙師教學、歸程分班播報等延時服務能力。內置的高性能AI核心模塊使其具備強大的視頻編解碼能力,可應對不同教室環境的信息化需求。
在展會現場,立達信講師在大屏上點擊控制精靈面板,一鍵執行預設場景,即可快速完成開課,老師無需走出講臺,便能完成教室內整體設備的物聯控制,大大減輕了老師的操作負擔,讓他們能夠更加專注于授課本身。
四、教育物聯:用物聯科技點亮數字教育未來
立達信以構建智慧校園示范校、推動校園數字化轉型與發展為目標,通過立達信教育專屬物聯網絡整合了物聯網、人工智能、大數據等技術,打破設備壁壘,聯動全校全場景,打造可看、可控、可處置的校園物聯中心,減少設備管理的負擔、提高各終端應用的效率、有效降低校園能耗,并打造一個實時聯動、場景融合的智慧校園空間,支撐教育空間數字化,為智慧教室、校園安全、用電管理等場景構建堅實的物聯基礎,推動智慧校園建設,用物聯科技點亮數字教育未來 。
展望未來,立達信將繼續深耕教育信息化領域,以物聯科技驅動創新,為更多學校提供先進、實用的智慧校園解決方案。通過構建“健康、安全、高效”的學習環境,立達信致力于推動教育事業的持續發展和進步,讓每一個學生都能在公平、優質的教育環境中茁壯成長。
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