ACAA于2023年重磅推出院校設計與工程技術專業課程國際化水平評估（認證）項目。
隨著經濟發展新形勢與新工科理念逐漸滲入高校教育改革之中，如何將職業教育與產業發展嚴密對接成為眼下亟待解決的問題。
基于此，ACAA/Autodesk（中國）教育管理中心根據教育部與Autodesk于2009年簽署的《支持中國工程技術教育創新的合作備忘錄》和ACAA與中國教育發展戰略學會教育認證專業委員會合作開展的“設計類專業國際化課改項目”，整合Autodesk全球先進核心技術資源，使得Autodesk全球應用技術標準結合行業實際應用情況與院校的教育標準精準對接，確保ACAA/Autodesk（中國）教育管理中心課程質量監督與院校自律并行。
設計與工程技術相關專業國際化課程的評估（認證）是Autodesk學術合作伙伴、院校和教育機構針對先進技術應用課程進行比較研究的重要工具，也為應用型本科院校一流學科建設和高水平高職學校的專業建設提供助力。
ACAA/Autodesk（中國）教育管理中心與時俱進，遵照Autodesk全球應用技術標準和行業實際需求的變化，同時憑借發達國家先進行業技能對標的創新發達職業技術教育智慧資源、產教融合雙師實訓能力、科研成果轉化與應用能力，為中國應用型本科以及中高等職業院校提供專業技術國際化課程評估（認證）和可持續發展建議，致力于實現職業教育水平和學習成果的全面提升以及高質量高技能的中國職業技術人才得到全世界各國的公認，支持中國特色高水平高職學校和專業的建設，支持應用型本科院校建設世界一流大學和一流學科，實現中國新時期加快發展高質量職業教育的目標。
隨著“課改項目”的推進，能有效協助中國職業技術院校強力推進產教融合、校企合作，聚焦高端產業，重點支持優質應用型本科和中高等職業院校專業群率先發展，引領職業教育服務行業提升戰略，融入區域發展，促進產業升級等目標。
未來，ACAA將繼續致力將本科職業教育與產業緊密對接，更契合辦學層次的提升要求，向以新興產業、高新技術產業等為代表的高端產業和傳統產業的高端轉移。
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